Dostanu nějaké studijní podklady?
ODPOVĚĎ:
Výzkumy v oblasti vzdělávání prokázaly, že pokud je látka předávána pouze verbálně (přednáškou), zapamatuje si průměrný student necelých 20% sdělených informací, a to i v případě, kdy se plně soustředí na výklad přednášejícího. Pokud mají studenti možnost připravovat se z písemných materiálů (skript, učebnic), zvyšuje se schopnost zapamatovat si podstatná data až na hladinu 90%. Potvrzuje to i moje osobní zkušenost z výuky na vysokých školách. Pokud vyučující neměl zpracovaná skripta a studenti tak byli při přípravě k zápočtu nebo zkoušce odkázáni pouze na poznámky, které si udělali během přednášek, byly výsledky u zkoušky o více jak 50% horší v porovnání se stavem, kdy studenti kromě poznámek z přednášek mohli používat i kvalitní skripta nebo učebnice.
Když jsem začal přednášet předmět “Cvičení a zdraví” na katedře rekreologie Fakulty tělesné kultury Palackého University v Olomouci, snažil jsem se co nejdříve připravit pro své studenty kvalitní skripta. Navíc jsem na každou přednášku připravoval tzv. “hand-outy”, několikastránkové výtažky obsahu přednášky, tj. cíle přednášky, hlavní body přednášky, grafy a tabulky, hrubé dělení přednášky, klíčová slova, použitou a doporučenou literaturu, otázky ke zkoušce, testy. Zájem studentů o přednášky se tím podstatně zvýšil a výsledky u zkoušek byly výrazně lepší v porovnání se stavem před zavedením těchto prvků do výuky.Mohlo by vás zajímat
Senioři a posilování
Jeden trend je v současné společnosti nepopiratelný. Rychle přibývá seniorů, tj. osob ve věku nad 65 let. Lidé vyššího věku přitom trpí nemocemi častěji než lidé mladší. Je proto nezbytné hledat funkční postupy…
Více informacíUčební texty - Kulturistika pro trenéry III. a II. třídy
Autor: Dr.Vladimír Kolouch Vydala Tělovýchovná škola Českého Ústředního Výboru ČSTV v roce 1988. OBSAH: 1. Úvod 2. Teorie kulturistiky 3. Historie kulturistiky 4. Fysiologické aspekty kulturistiky …
Více informacíCesta do Anglie
Po dlouhé, více jak dvouleté přestávce jsem se opět vydal na "služební cestu" do Anglie, konkrétně do Londýna. Cílem cesty bylo projednat otázky další odborné spolupráce s naší mladou britskou spolupracovnicí Hanou Marií…
Více informací

